Ayudar, jugar y ganar

La alegría, el entusiasmo y la diversión se hicieron presentes en las aproximadamente 300 personas que asistieron el sábado 4 de septiembre por la tarde a la lotería familiar organizada por el Proyecto Solidario del Instituto María Reina de Remedios de Escalada, localidad del sur del Gran Buenos Aires, para recaudar fondos para las escuelas apadrinadas en el interior del país.

El acontecimiento resultó ser un éxito ya que una hora después del comienzo previsto, la gente se seguía acercando a compartir un momento de juego y solidaridad. Previo al inicio de las jugadas, grandes y chicos se mantuvieron en silencio durante los minutos en los que la pantalla gigante acaparó todas las miradas. Es que en un conciso video se pudo ver la realidad de las distintas escuelas y el trabajo que se hace para mejorar sus difíciles situaciones.

Ahora sí, fue momento de empezar a jugar. Las cuatro jugadas se fueron sucediendo, entre intervalos, rifas y tiradas extraordinarias, en las que los distintos premios fueron encontrando sus dueños. La parrilla, la tabla para planchar y la impresora, donaciones de particulares y de empresas, fueron entregadas como premios a los ganadores, como así también hubo gente que se llevó diversas sumas de dinero. La ansiedad se hacía cada vez mayor a medida que se agotaban las chances de ganar, pero la esperanza seguía firme. Mientras, para calmar esta ansiedad, las familias consumían tortas, pizzas, café, gaseosas y té del buffet.

Cerca de las 17:30, y tras gran cantidad de vueltas al bolillero, se conoció al último ganador de la tarde y se dio por concluida, con algunas palabras de agradecimiento, la lotería familiar. Con una recaudación superior a los 4.000 pesos y una organización que demandó trabajo en equipo y un aprendizaje para todos, el Proyecto Solidario sumó un nuevo hecho importante a sus casi nueve años de historia, que alienta un poco más a seguir ayudando a quienes más lo necesitan.

Nuestras comisiones

Al observar el notable aumento en la cantidad de alumnos y profesores que colaboraban con el Proyecto Solidario de padrinazgo de escuelas del interior del país y la amplia diversidad de tareas que cumplían, se decidió realizar una organización mediante la incorporación de comisiones, las cuales, con sus diferentes objetivos, lograrían un mayor orden.

Según Adriana Mattelig, ex docente del Colegio María Reina y una de las encargadas de llevar adelante este programa institucional, este cambio produjo “una mejor distribución del trabajo, tanto en chicos como en adultos, y permitió que cada estudiante pueda elegir la tarea que más le gustase. Además se logró perfeccionar las distintas actividades, con las sugerencias que fuimos recibiendo”.

De esta idea inicial surgieron cinco grupos de trabajo, que, con sus respectivos cambios, perduran hasta la actualidad.

Prensa y difusión:

Se encarga principalmente de la realización de carteles publicitarios, gacetillas, notas, entre otras cosas, con el fin de dar a conocer a la comunidad que colabora las actividades y los logros, como así también busca llegar a los medios masivos para comentar y difundir el proyecto.

Eventos:

Su función era organizar bonos solidarios, campeonatos de truco, torneos de fútbol, festivales de talento y shows a beneficio, para recaudar fondos destinados a cubrir las necesidades de las escuelas apadrinadas. Hoy ha desaparecido debido a las dificultades que presentaba la realización de los eventos.

Tesorería:

Debe recibir las recaudaciones de cada comisión para poder llevar a cabo la fiscalización de los ingresos y egresos de la caja, y así poder planificar las diferentes actividades.

Donaciones:

Tiene a cargo la búsqueda de los elementos necesarios, a través de campañas de recolección de ropa, remedios, alimentos entre la comunidad educativa del Instituto María Reina. Por otra parte, efectúa los envíos y actualiza regularmente la base de datos de los alumnos de los colegios de las provincias, para poder brindarles un padrino, el cual le regalará un kit de útiles escolares y le enviará una carta para entablar la relación padrino-ahijado.

Reciclado:

Ejecuta la recolección en la portería de la institución bonaerense y en las casas cercanas de elementos reciclables, tales como papel blanco, diario, revista, cartón y botellas plásticas, los cuales son llevados a un depósito donde, todos los sábados por la mañana, son clasificados y posteriormente vendidos.

Reciclado, eventos y donaciones

Al poco tiempo de haber comenzado el Proyecto Solidario de padrinazgo de escuelas rurales, algunos docentes y alumnos participantes tuvieron la idea de incorporar el reciclaje de diversos materiales, la organización de eventos y la búsqueda de donaciones. Posteriormente se diseñaron carteles que promocionaban dichas tareas.

Poco a poco, la comunidad educativa, en especial las familias de los estudiantes que colaboraban, empezaron a traer ropa, libros, utensilios de cocina, entre otras cosas, que ellos ya no necesitaban. También fueron acercando elementos reciclables, tales como botellas de plástico y de vidrio, cajas de cartón, diarios, revistas y papeles. Éstos se juntaban en la portería de la institución y se transportaban a un depósito donde eran seleccionados, para luego ser vendidos y poder obtener ingresos. Además de un hecho de solidaridad, el reciclado permitía favorecer la ecología y evitar la contaminación.

Por otro lado, se comenzaron a realizar campeonatos de fútbol, festivales de talentos, torneos de truco y rifas, los cuales demandaban un gran esfuerzo pero proporcionaban muchos recursos económicos. En los eventos podían participar profesores, alumnos, familiares y amigos, quienes brindaban su ayuda desinteresada.

La plata que se obtenía era usada principalmente para hacer envíos a los colegios apadrinados a los que eran mandadas las donaciones que se recibían y los elementos que se compraban. Útiles, libros, remedios y ropa eran llevados en cajas y bolsas a las escuelas de las distintas provincias. Estas actividades siguen en vigencia, en mayor o menor medida, en la actualidad.